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探讨新时代高校的党内建设工作与发展迅速的路径
发布时间:2019-05-17

  摘要:科技的发展不断冲击现代社会, 促使社会各个领域迎来不断的发展, 传播途径和交流方式也发生了巨大的变化。新时代高校的党内建设工作与发展迅速的互联网有着紧密的联系, 这也成为一些党内建设学者主要研究的方面。微媒体是主要以微信、博客为主的传播方式。微媒体对于各大高校的党内建设工作的发展是一个机会, 同时又有它所面对的困难。高校党内建设工作要跟上微媒体进步的步伐, 使微媒体为高校党内建设做贡献。

  关键词:微媒体; 高校党建; 创新发展;

 高校党建

  一、微媒体概述

  微媒体与传统意义上的媒体不一样, 我们把微信、博客这些能够独立的形成点的网络媒体传播媒介称为微媒体。微媒体具有以下四个方面的特点:

  1. 价值增加:

  只要是以可靠的、有价值的信息作为传播源, 对信息进行加工, 修饰、评论, 这些新信息的加入, 我们就称为信息的价值增加, 就会引起公众的兴趣。

  2. 存在差别:

  传统意义的媒体与新媒体因发布者不同而具有不同的内容、特性, 具有各自的特色, 这就使人们在选择媒体时, 有了更多的可选择性。

  3. 流传性:

  流传媒介免费, 流传速度快。

  4. 选取性:

  人们可以选择一些更为优秀的内容, 作为自己阅读, 应用的资料, 可选取的范围广, 内容丰富。

  基于微媒体的以上特点, 高校党内建设工作, 可以充分利用微媒体的优势, 使其不断创新发展。

  二、微媒体对高校党内建设工作的有利之处

  老形式的党员队伍建设工作容易受到地域和时间的影响, 在教育的方式上采用传统的说教形式, 在教育的教材选取上, 只是单纯的对课本内容条条框框的的教授, 无法激发学生的学习热情, 当然也就达不到学习的初衷, 也就无法适应高校党内教育工作的发展需求。微媒体的到来, 为高校党内教育注入了一注清流, 同时带来了新的活力。使交流的两方直接交流, 打破了传统的党内建设模式。

  新时代的大学学生, 他们在学习过程中, 想和老师在同一平台上讨论讨教, 他们有自己的思维方式和对问题的看法。微媒体这一交流方式, 它传播的内容兼顾时效性、不记名性和虚拟网络性, 媒介的两方能够不分时间和地点的将自己的实在想法表露出来。可以看出, 微媒体为高校党内建设提供了更为广阔的领域。

  微媒体的所展现出来的资源信息内容丰富多彩、可以实现资源的共同利用、引起个体的积极互动。有利于党内建设工作内容的丰富, 能有效率的将党建相关的传媒信息、时事政治、党的优秀文献和理论、各阶层的优秀人员事迹等信息, 应用图像结合文字展现出来, 这就丰富了党建工作的内容, 使学生积极自主的从党建教育中学习到有用的内容, 使思想教育起到真正的作用。

  微媒体往往能够抓住大众的胃口, 将一些时效性强、有内涵的资讯传播给大众, 这些资讯内容丰富, 能够快速的传播、发送消息和收授消息受到的限制比较小, 学生可以利用手机、电脑以及任何可移动的设备了解微媒体的最新内容, 这就使思想教育工作与时俱进。

  三、微媒体对高校党内建设工作的消极作用

  大量的对微媒体进行利用, 有利于各种各样的信息不受时间和空间限制, 在网络平台中迅速的传播。当然, 其中肯定也有许多的假的、不健康的、与事实情况不符的资讯。一些外部媒体将微媒体视为一个富有力量的传播工具, 将一些不好的言论和思想传播出去, 不少的不法分子还应用网络传播不良信息, 开展一些不法活动, 这对高校的党内建设工作和整个社会的治理有至关重要的不良作用。

  微媒体一般会给大众展现一套比较全面的、系统的知识链条, 单纯的纸质资料的看读, 能够给学习者带来思考和感悟的时间和空间。但是微媒体因其信息量大、单个的信息比较短小、以旧换新速度快、传播速度快等特征, 使学习者在阅读时, 容易出现一种浏览式阅读方式, 只注意速度, 而忘记思考。再者, 一些不良的、难以分辨真伪的信息使学生们容易片面思考, 掌握的知识结构单一, 零碎, 不易形成系统性知识。

  四、怎样利用微媒体为高校党内建设工作添砖加瓦

  1. 建立学校内部微信平台

  学校要重视对微媒体的利用, 建立有特色的、有效力的微信平台, 用以学生的真实需要。高校党内建设负责宣传的人员, 也可以通过建立的微信平台, 把老模式下课堂需要学习的知识, 加入到微信平台上流通, 便于学生以自己的真实情况为前提, 在所有空闲的时间内深入学习。党课的微信平台可以分模块设立, 将不同模块的内容提供微信方式发送出去, 这些内容也要结合图片、视音频资料等方式定期的做更新, 使微信平台成为学校党内建设的主要平台。

  2. 充分利用微博, 为党内建设提供网络平台

  学校设立微博协会, 利用微博的优势功能, 鼓励学生对党内微博实施关注和阅读。选择固定时间对关注学生推送党内建设相关的资讯, 用新的有效手段完成对学生的教育目的。

  总结

  微媒体应用, 为高校党内建设工作的进行提高了新的方式、思路和平台, 为此, 我们要学会积极主动的利用微媒体的发展形势。以改革创新为宗旨, 变革工作学习方式, 提高对微媒体的利用能动性, 将高校党内建设提升到一个新的高度, 使高校党内建设成为微媒体的宠儿。

  参考文献
  [1]田海云。微信自媒体平台在高校党建工作中的运用探析[J].思想理论教育导刊, 2015 (08) .
  [2]查振华, 高翔, 李雪, 夏仕, 黄群。网络新媒体背景下高校党建工作面临的机遇、挑战与对策[J].理论导报, 2010 (08) .
  [3]李明辉。新媒体背景下高校党建工作面临的挑战与对策[J].广西民族师范学院学报, 2014 (04) .

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